探索班级管理新方法 促进教学质量大提升
2022-03-31 来源:一年级作者:奚敏
俗话说“群雁高飞头雁带”,优良的示范是最好的说服。为进一步突出教学质量在班级管理中的核心地位,探索班级管理的新思路、新方法,不断提升各班学生的学业成绩,全面提高年级教育教学整体质量,3月29日,一年级组在南七会议室召开了班级学风建设经验交流会。一年级组全体领导和全体班主任参加了本次会议。
会议由赵主任主持,首先由年级组遴选的优秀班主任杨大勇老师做了《提高学习成绩—班主任应该怎么做》的经验分享,杨老师从如何以智促德、以抓学风来改变班风,如何指导学生学好各门功课,如何增强班级凝聚力,如何让学生有计划的去学习,如何推行日清月结几个方面,就自己的经验和做法进行了细致的分享,全体班主任凝神听讲,用心感悟,认真反思,深受启发。最后,杨老师以“一个行动,胜过一个宣言”结束了分享,赢得了全场班主任的热烈掌声。
奚敏主任趁热打铁,结合学生中考成绩以及入学以来的四次考试成绩,分析指出了目前年级教学工作的现状及面临的严峻形势,强调了当前的工作重心必须是抓教学,提质量,并对班主任层面如何落实目标管理提出了具体要求。吉福鹏主任结合成绩分析,要求班主任必须认清形势,明确学校的办学方向,转变班级管理观念,凝心聚力抓教学。
最后,李校进行了总结性讲话,强调了提高教学成绩的重要性和紧迫性,指出教学质量是学校内涵发展的基本要求,是学校口碑招生的需要,是学生家长关注的核心,他要求年级组必须科学决策,正确引导,科任老师要树立效率优先意识,提高课堂实效,班主任要重视班级教学团队建设,加强与各任课老师的沟通与协作,形成合力。李校长强调,每个人先解决了思想问题,就可以解决方法问题,最后真情投入,必将获得属于教师这个行业特有的心灵回报。
赵主任全面的总结了本次会议的重点内容,要求每位班主任用心感悟,倾情投入,结合本班学情,制定好班级的个性化管理方案,把本次会议的精神与要求落实到自己的工作中。
本次班主任工作经验交流会,不仅为班主任创设了交流学习的平台,更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训,彰显了新时期现代教师的教育智慧,提高了一年级班主任队伍育人的整体水平。 通过此次交流培训,使全体班主任统一了思想,提高了认识,拓宽了工作思路和方法,明确了班级管理的重心和努力方向。班主任们纷纷表示,此次培训受益匪浅,在以后的工作中可以学以致用,为我校提高教育教学质量,走内涵式发展道路贡献力量。
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